Tosi, Carolina Luciana, Universidad de Buenos Aires, Argentina
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Núm. 2 (2010): julio - diciembre - ArtÃculos
Argumentatividad y polifonÃa en libros escolares. Un análisis microdiscursivo en libros de texto argentinos
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Núm. 20 (2019): julio - diciembre - Textos y documentos
Marcas discursivas de la diversidad. Acerca del lenguaje no sexista y la educación lingüÃstica: aproximaciones al caso argentino
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