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Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura (España)

ISSN: 2171-9624

DOI: 10.15645

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Núm. 23 (2021): enero - junio - ArtÃculos
EducaciÃ³n Literaria: reconocimiento complejo y participaciÃ³n legÃtima del lector literario como actos de justicia educativa
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