Buscar


 
Número Título
 
Núm. 19 (2019): enero - junio Creatividad y experiencia en la escritura académica y literaria Resumen  PDF
Noël Valis
 
Núm. 17 (2018): enero - junio El arte de la conversación literaria: su concepto y metodología para fomentar la competencia literaria y comunicación Resumen  PDF
Isabella Leibrandt
 
Núm. 3 (2011): enero - junio Apuntes sobre la lectura. El aporte de las ciencias cognitivas Resumen  PDF
Giovanna Zaganelli
 
Núm. 7 (2013): enero - junio Nuevas formas de leer II. Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura Resumen  PDF
Mar Campos Fernández-Fígares
 
Núm. 21 (2020): enero - junio Un perfil de viajero literario: el caso de las rutas literarias pirenaicas Resumen  PDF
Felisa Ferraz Gracia
 
Núm. 13 (2016): enero - junio Aspiraciones y conocimientos: ¿cómo explicar que la innovación educativa resulte decepcionante? El caso de la comprensión lectora Resumen  PDF
Emilio Sánchez Miguel
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Cultura Escrita e Historia de la Cultura Resumen  PDF
Aitana Martos García, Agustín Vivas Moreno
 
Núm. 10 (2014): julio - diciembre Sobre la lectura Resumen  PDF
Lynn M. Shirey
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Póquer de ases o las lecturas de un novelista sobre escrituras de otros creadores. Resumen  PDF
Gabriel Núñez Ruiz
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Sobre lectura, literatura y educación Resumen  PDF
Gabriel Núñez Ruiz
 
Núm. 16 (2017): julio - diciembre Escribir sobre un tiempo sin palabras: Recuerdos sociolingüísticos en La acera rota, de Mercedes Neuschäfer-Carlón Resumen  PDF
Daniel Fuentes González
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Aprendiendo a leer y a escuchar Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Metamorfosis de la lectura Resumen  PDF
Mar Campos Fernández-Fígares
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre Homenagem á Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo Resumen
Equipe das Jornadas Literárias
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre El vicio de leer Resumen  PDF
María del Mar Bonet
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Entrevista con Ángel Sánchez Harguindey Resumen  PDF
Mar Campos Fernández-Fígares
 
Núm. 5 (2012): enero - junio María Luz Morales y la promoción de la lectura infantil Resumen  PDF
Carmen Servén Díez
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Los espacios del tiempo en poesía. (Notas para una aproximación a la lectura poética) Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre Una po-ética de la delectura Resumen  PDF
Nicolás Esteban Garayalde
 
Núm. 4 (2011): julio - diciembre Leer y escribir en la universidad: tarea pendiente Resumen  PDF
María Engracia Martín Valdunciel
 
Núm. 4 (2011): julio - diciembre Sobre el concepto de apropiación de Chartier y las nuevas prácticas culturales de lectura (el fan fiction) Resumen  PDF
Alberto E. Martos García
 
Núm. 6 (2012): julio - diciembre Los Imaginarios del agua y sus lecturas pansemióticas Resumen  PDF
Eloy Martos Núñez, Alberto E. Martos García
 
Núm. 6 (2012): julio - diciembre Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura Resumen  PDF
Mar Campos Fernández-Fígares
 
Núm. 21 (2020): enero - junio Clubs de lectura en la universidad: mirando a la biblioteca pública Resumen  PDF
María Antonia Moreno-Mulas, Araceli García-Rodríguez, Raquel Gómez-Díaz
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre Algunas notas de lectura para Freud después de la Primera Guerra Mundial Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Elementos 51 - 75 de 82 << < 1 2 3 4 > >> 

Consejos de búsqueda:

  • Los términos de búsqueda no distinguen entre mayúsculas y minúsculas
  • Las palabras comunes serán ignoradas
  • Por defecto, sólo aquellos artículos que contengantodos los términos en consulta, serán devueltos (p. ej.: Y está implícito)
  • Combine múltiples palabras conO para encontrar artículos que contengan cualquier término; p. ej., educación O investigación
  • Utilice paréntesis para crear consultas más complejas; p. ej., archivo ((revista O conferencia) NO tesis)
  • Busque frases exactas introduciendo comillas; p.ej, "publicaciones de acceso abierto"
  • Excluya una palabra poniendo como prefijo - o NO; p. ej. -política en línea o NO política en línea
  • Utilice * en un término como comodín para que cualquier secuencia de caracteres concuerde; p. ej., soci* moralidad hará que aparezcan aquellos documentos que contienen "sociológico" o "social"