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Número Título
 
Núm. 16 (2017): julio - diciembre As contribuições da civilização egípcia na literatura e na educação: primeiras relações históricas entre texto verbal e texto não verbal Resumen
Gabriela Cruz Vásquez, Adriana Pastorello Buim Arena
 
Núm. 24 (2021): julio - diciembre La presencia de sagas fantásticas en Brasil: 1 una propuesta de clasificación de paracosmos Resumen  PDF
Pedro Afonso Barth
 
Núm. 11 (2015): enero - junio La metáfora del pasado en la narrativa de Vincenzo Consolo Resumen  PDF
Carolina Martín López
 
Núm. 13 (2016): enero - junio Estrategias de formación lectora en la universidad: la literatura como ámbito transversal para un aprendizaje integrado de la cultura Resumen  PDF
María Isabel Morales Sánchez
 
Núm. 7 (2013): enero - junio Enseñar literatura en entornos digitales Resumen  PDF
José María García Linares
 
Núm. 10 (2014): julio - diciembre Estratégias de leitura: Uma alternativa para o início da educação literária Resumen
Cyntia Graziella Guizelim Simoes, Renata Junqueira de Souza
 
Núm. 22 (2020): julio - diciembre La apertura del canon literario: la narrativa de Concha Alós para clases de C1 ELE Resumen  PDF
Veronica Bernardini, Concepción López-Andrada
 
Núm. 8 (2013): julio - diciembre Contos da Infância e do Lar: da Tradição Oral à Literatura para a Infância Resumen  PDF
Carla Alexandra Guerreiro
 
Núm. 5 (2012): enero - junio Reading women’s fiction. Liala’s novels between uniqueness and standardization Resumen  PDF
Sarah Bonciarelli
 
Núm. 15 (2017): enero - junio Literatura e identidad. Experiencias de lectura literaria en la infancia y adolescencia de cinco escritores españoles contemporáneos. Resumen  PDF
Marta Sanjuán Álvarez, Juan Senís Fernández
 
Núm. 5 (2012): enero - junio Fábula e Mito na Literatura Tradicional Portuguesa - Pequenas Totalidades Resumen  PDF
Ana Paiva Morais
 
Núm. 13 (2016): enero - junio Los Objetos de Aprendizaje del Portal Educ.ar: inclusión de tecnologías digitales en materiales didácticos de Lengua y Literatura Resumen  PDF
Alejo Ezequiel González López Ledesma
 
Núm. 16 (2017): julio - diciembre La muerte como presencia en la obra de Griselda Álvarez Resumen  PDF
Silvia Quezada Camberos
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre El juego del narrador- lector-personaje en el universo transmedia de Los Ríos de Alice Resumen  PDF
Belen Mainer, Pilar Vega
 
Núm. 10 (2014): julio - diciembre El discurso peritextual en el libro ilustrado infantil y juvenil Resumen  PDF
Elena Consejo Pano
 
Núm. 7 (2013): enero - junio Alfonso Reyes en dos tiempos. Entre el arielismo y la doble experiencia literaria: "La venganza creadora" y "La cena" Resumen  PDF
Pablo Aparicio Durán
 
Núm. 21 (2020): enero - junio La lectura de Fitting the Pattern en el aula Resumen  PDF
Yolanda De Gregorio Robledo
 
Núm. 5 (2012): enero - junio Una propuesta didáctica: Ecos mitológicos en la literatura y en la lengua española Resumen  PDF
Engracia Robles Rey, Maria Concepción Vázquez Macias
 
Núm. 9 (2014): enero - junio El lenguaje ruidoso: la dramaturgia femenina contemporánea en el Perú Resumen  PDF
Elena Guichot Muñoz
 
Núm. 3 (2011): enero - junio A leitura: um passaporte para a vida Resumen  PDF
Armindo Teixeira Mesquita
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Os primeiros passos de Lobato nas décadas de 20 e 30: da oralidade à novas descobertas sobre o gosto infantil Resumen  PDF
Izaura da Silva Cabral
 
Núm. 3 (2011): enero - junio Posibilidades Didácticas de la Cigarra y la Hormiga. Una (re)lectura Resumen  PDF
José Soto Vázquez, Ramón Pérez Parejo
 
Núm. 8 (2013): julio - diciembre La narrativa distópica como lectura imprescindible del lector crítico en la sociedad actual. El caso de The Giver. El Dador de Recuerdos Resumen  PDF
Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Saramago o el amor a la vida Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 22 (2020): julio - diciembre La universidad como espacio para la prevención de la violencia de género. Una propuesta didáctica a través de la literatura española (siglos XIX-XXI) Resumen  PDF
Clara Eugenia Peragón López
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Aprender a aprender (lecturas literarias de un editor) Resumen  PDF
Manuel Borrás
 
Núm. 10 (2014): julio - diciembre La escritura de un tiempo herido en la poesía de José Carlos Rosales Resumen  PDF
Antonio Muñoz Palomares
 
Núm. 7 (2013): enero - junio El pecado de Frankenstein Resumen  PDF
Natalia González de la Llana Fernández
 
Núm. 22 (2020): julio - diciembre El microrrelato en perspectiva Resumen  PDF
Belén Mateos Blanco
 
Núm. 15 (2017): enero - junio Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist Resumen  PDF
Paula Rivera Jurado, Manuel Francisco Romero Oliva
 
Núm. 17 (2018): enero - junio El sujeto lector didáctico: “lectores que enseñan y profesores que leen” Resumen  PDF
Felipe Munita
 
Núm. 9 (2014): enero - junio Hacia un paradigma de lectura de géneros masivos: el caso de la literatura "de autoayuda" Resumen  PDF
Vanina Belen Canavire
 
Núm. 7 (2013): enero - junio Algunas categorías y preguntas para el aula de literatura Resumen  PDF
Analia Gerbaudo Gerbaudo
 
Núm. 15 (2017): enero - junio La melancolía en Amistad funesta de José Martí Resumen  PDF
Ainhoa Segura Zariquiegui
 
Núm. 23 (2021): enero - junio La lectura de la joya en el cuerpo de la mujer: La ajorca de oro de Bécquer y de Ilangô Adigal Resumen  PDF
María Victoria Galloso Camacho
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre De Christine de Pisan (1364-1430) y la "Querelle des femmes" a Louise Labé (1524?- 1566) y su "Epístola dedicatoria": por una genealogía del feminismo en el Renacimiento francés Resumen  PDF
María Dolores Ballesteros García
 
Núm. 14 (2016): julio - diciembre El tradicional tópico de la muerte en el aula de educación infantil: análisis de álbumes ilustrados Resumen  PDF
Alicia Vara
 
Núm. 17 (2018): enero - junio El arte de la conversación literaria: su concepto y metodología para fomentar la competencia literaria y comunicación Resumen  PDF
Isabella Leibrandt
 
Núm. 6 (2012): julio - diciembre Entre pinceles y libros: textos para un enfoque intertextual e interdisciplinar en el aula de lengua Resumen  PDF
Mª Carmen Quiles Cabrera
 
Núm. 4 (2011): julio - diciembre O texto sedutor na literatura: apontamentos para uma leitura da literatura infantil brasileira contemporânea Resumen  PDF
Ana María Esteves Bortolanza
 
Núm. 19 (2019): enero - junio ¡Mira qué alegría! Promoviendo el conocimiento de la cultura andaluza en Educación Secundaria Obligatoria: una propuesta didáctica Resumen  PDF
Ester Trigo Ibáñez, Irene María Rodríguez Blázquez, Pablo Moreno Verdulla
 
Núm. 4 (2011): julio - diciembre A experiência dos clássicos adaptados: caminhos ínvios na promoção da leitura de textos literários? Resumen  PDF
Paulo Costa
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre Lectura de un cuento desde una perspectiva cinematográfica: "Declinación y Ángel", de Antonio Di Benedetto. Resumen  PDF
Sofía Criach
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Caminhos para a utilização de uma obra de literatura infantil- O Principezinho , de Antoine de Saint-Exupéry, como recurso para a abordagem e promoção da educação intercultural. Resumen  PDF
Olga Gordino
 
Núm. 4 (2011): julio - diciembre Estratégias de leitura: uma alternativa para o início da educação literária Resumen  PDF
Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Lolita de Vladimir Nabokov: historia de una obsesión (fílmica) Resumen  PDF
Katixa Agirre Miguélez
 
Núm. 21 (2020): enero - junio Un perfil de viajero literario: el caso de las rutas literarias pirenaicas Resumen  PDF
Felisa Ferraz Gracia
 
Núm. 11 (2015): enero - junio El blocao (y el bloqueo) de José Díaz Fernández Resumen  PDF
Luis Fernando Bueno Morillas
 
Núm. 5 (2012): enero - junio El lugar de la Teoría literaria en la didáctica de la Literatura Resumen  PDF
Claudia Rodríguez Reyes
 
Núm. 16 (2017): julio - diciembre El encabalgamiento escolar y cultural de la Literatura infantil Resumen  PDF
Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Isabel Jerez Martínez
 
Núm. 18 (2018): julio - diciembre Contra la mercantilización pedagógica de los manuales de Lengua y Literatura: el caso de ediciones del Eclipse (1994-2002) Resumen  PDF
Pamela Virginia Bórtoli
 
Núm. 6 (2012): julio - diciembre La Didáctica de la Literatura en Argentina: de intervenciones fundacionales y mediaciones democráticas Resumen  PDF
Ángeles María Ingaramo
 
Núm. 15 (2017): enero - junio A cidade e as crianças na literatura infantil. Um estudo exploratório a partir de três obras. Resumen
Ângela Balça, Fernando Azevedo
 
Núm. 22 (2020): julio - diciembre El contador de historias y la máquina del sonido: una aproximación a las interacciones musicales en la vida y obra de Roald Dahl Resumen  PDF
Javier Merchán Sánchez-Jara, Raquel Gómez Díaz, Araceli García Rodríguez
 
Núm. 5 (2012): enero - junio La ausencia de Neruda y las ausencias de Neruda. Dos notas sobre el leer poético, la música y el olvido Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 19 (2019): enero - junio Del resplandor de Nebrija a la Edad Dorada de Cervantes. Humanismo, luz y legitimación histórica: el caso español Resumen  PDF
Ginés Torres Salinas
 
Núm. 23 (2021): enero - junio A Literatura para a Infância, a formação do Leitor Crítico e a Educação Intercultural Resumen
Maria Helena Rodrigues Magalhães
 
Núm. 1 (2010): enero - junio O Terceiro na Literatura para Crianças : modelos de identificação Resumen  PDF
Natividade Carvalho Pires
 
Núm. 18 (2018): julio - diciembre O valor da democracia na literatura infantil Resumen
Ângela Balça, Fernando Azevedo, Moisés Selfa Sastre
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Homenaje a Roberto Denti  PDF
Gianna Vitali Denti, Maria Giuseppina Quarenghi
 
Núm. 18 (2018): julio - diciembre La comida como ritual sangriento en la dramaturgia de Roberto Cossa Resumen  PDF
Yolanda Ortiz Padilla
 
Núm. 1 (2010): enero - junio As diferenças que nos unem: literatura infantil e interculturalidade Resumen  PDF
Margarida Morgado
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Romeu y la Guerra del Francés: Aportaciones del drama valenciano al desarrollo de la competencia sociolingüística Resumen  PDF
Mª Begoña Gómez Devís
 
Núm. 13 (2016): enero - junio Soledades marxistas. Teoría, Literatura e Historia en Juan Carlos Rodríguez Resumen  PDF
Miguel Ángel García
 
Núm. 13 (2016): enero - junio Obras poéticas domésticas en Internet: Libertad y creatividad Resumen  PDF
Teresa Iribarren Donadeu
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Literatura infantil publicada em Portugal e diálogo intergeracional Resumen  PDF
Fernando Fraga Azevedo, Moisés Selfa Sastre
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Desafíos para el aula de lengua en el siglo XXI: apuntes para una fundamentación desde una lectura fenomenológica-merlopontiana de la palabra Resumen  PDF
Vanesa Condito Castagnani
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre Homenagem á Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo Resumen
Equipe das Jornadas Literárias
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre Futurismo científico y distopías en el cuento mexicano del siglo XIX: la ciencia ficción de Amado Nervo en “El sexto sentido” y “La última guerra” Resumen  PDF
María de los Ángeles Rodríguez Castillo
 
Núm. 11 (2015): enero - junio La “metáfora” como dadora de muerte. Acerca de la última frase de El Proceso de Kafka Resumen  PDF
Gerardo Córdoba Ospina
 
Núm. 23 (2021): enero - junio El Monasterio de Yuste y el retiro de Carlos V en las guías de viajes de Volkmann y Baedeker Resumen  PDF
Alfonso Corbacho Sánchez
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre Lectores de Literatura de autoayuda en dos contextos universitarios contrastantes: urbano y rural Resumen  PDF
María Alicia Peredo Merlo
 
Núm. 10 (2014): julio - diciembre Sobre la lectura Resumen  PDF
Lynn M. Shirey
 
Núm. 6 (2012): julio - diciembre Celso Emilio Ferreiro: voz de un tiempo y una tierra a los cien años de su nacimiento Resumen  PDF
Ramón Nicolás Rodríguez
 
Núm. 21 (2020): enero - junio Composición escrita, influencia mediática y ortografía. Una investigación en las aulas de Educación Primaria Resumen  PDF
DOMINGO ALBARRACÍN VIVO, ISABEL JEREZ MARTÍNEZ, EDUARDO ENCABO FERNÁNDEZ
 
Núm. 13 (2016): enero - junio Gramsci y la cultura popular Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Entrevista con Ángel Sánchez Harguindey Resumen  PDF
Mar Campos Fernández-Fígares
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre La fantasía en el álbum ilustrado infantil Resumen  PDF
Rocío Rodríguez Pascual, Alicia Vara López
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre Algunas notas de lectura para Freud después de la Primera Guerra Mundial Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 5 (2012): enero - junio Laura sin aura. La literatura después de la literatura Resumen  PDF
Miguel Ángel García
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre Negación e identidad en Presencia a Oscuras, de Ernestina de Champourcin Resumen  PDF
María Celeste Martínez Calvo
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre Leer ficción es bueno para el desarrollo cognitivo, emocional y social Resumen  PDF
Maria Nikolajeva
 
Núm. 7 (2013): enero - junio Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura Resumen  PDF
María del Carmen Quiles Cabrera
 
Núm. 7 (2013): enero - junio Noémia de Sousa: la voz histórica de Mozambique Resumen  PDF
María Carreño López
 
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