Extranjeros en AlmeriÌa: lengua meta y coÌdigo escrito

Resumen

En España existe una realidad multilingüe que se ha visto multiplicada con la llegada de extranjeros. Con este trabajo pretendemos realizar un anaÌlisis de dicha realidad, tras la construccioÌn del IÌndice de Competencias LingüiÌsticas en Español (ICLE) a partir de las distintas destrezas de produccioÌn y comprensioÌn, haciendo un especial hincapieÌ en el plano de la escritura, dada su relevancia en el contexto educativo. Los datos se obtienen a partir de la administracioÌn de una encuesta a la poblacioÌn extranjera asentada en la provincia de AlmeriÌa de entre 14 y 18 años. Los resultados muestran que el nivel adquirido por eÌstos es inferior al obtenido por el alumnado autoÌctono.AdemaÌs, entre los propios extranjeros existen diferencias importantes atendiendo al origen y la generacioÌn.