Creación poética y competencia literaria: propuestas didácticas

Resumen

Se muestran diversas propuestas didácticas basadas en la escritura creativa en el aula con la intención de fomentar la animación a la lectura y a la escritura, con el consiguiente incremento de la competencia literaria. Los poemas propuestos son textos contemporáneos escritos por mujeres y nos interesan especialmente para observar la construcción de sujetos poéticos inéditos y la revisión de los modelos patriarcales. Intentamos con ello aportar a los estudiantes textos que favorezcan la discusión sobre los valores ideológicos y estéticos de la literatura.

 

Abstract

Several didactic proposals are presented which are based on the creative writing in the classroom, the main goal is encourage both reading and writing, and through this improvise  students literary competence. The suggested poems are contemporary texts written by women and their  interest lies in  the building up of  new poetical subjects and the revision of  patriarchal models. We try to  provide the students with  texts that encourage the discussion of  ideological and aesthetic values of literature.