La universidad como espacio para la prevención de la violencia de género. Una propuesta didáctica a través de la literatura española (siglos XIX-XXI)

Clara Eugenia Peragón López

Resumen


A partir del reconocido potencial
de la literatura como producto histórico, social
y cultural, este artículo se centra en la lectura
y explotación didáctica de una selección
de cuentos de Emilia Pardo Bazán y de las novelas
Algún amor que no mate (Dulce Chacón)
y La segunda mujer (Luisa Castro) que, desde el
siglo XIX hasta la actualidad, abordan la temática
de la violencia contra la mujer. La primera
parte constituye una revisión del correspondiente
marco legal, así como de algunas investigaciones
de ámbito nacional que han ido
surgiendo desde la aprobación de la Ley Orgánica
1/2004, de 29 de diciembre, de Medidas
de Protección Integral contra la Violencia de
Género, donde se destaca la necesidad de promover,
desde la universidad, la formación en
este ámbito. En la segunda parte se desarrolla
una propuesta didáctica transversal orientada
al alumnado universitario y estructurada según
los elementos curriculares y metodológicos
propios de toda planificación. Con este
proyecto se pretende ofrecer una herramienta
para la formación y sensibilización en torno
a esta lacra social, a la vez que se revaloriza
el papel de los textos literarios, cuya lectura
permitirá a sus receptores la construcción crítica,
fundamentada y compartida de su propio
conocimiento al respecto.


Palabras clave


violencia; mujer; universidad; literatura; España

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DOI: http://dx.doi.org/10.15645/Alabe2020.22.6