Núm. 1 (2010)

enero - junio

Tabla de contenidos

Número completo en formato convencional
 
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Meridiano 2.28

Meridiano 2.28
 
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Artículos

Diagnosis sobre habilidades lectoescriturales de estudiantes en el Centro Universitario de Los Altos
Gilberto Fregoso Peralta
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O Terceiro na Literatura para Crianças : modelos de identificação
Natividade Carvalho Pires
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De la República de las Letras a Internet: de la ciudad letrada a la cibercultura y las tecnologías del S. XXI
Eloy Martos Núñez
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Caminhos para a utilização de uma obra de literatura infantil- O Principezinho , de Antoine de Saint-Exupéry, como recurso para a abordagem e promoção da educação intercultural.
Olga Gordino
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Lolita de Vladimir Nabokov: historia de una obsesión (fílmica)
Katixa Agirre Miguélez
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As diferenças que nos unem: literatura infantil e interculturalidade
Margarida Morgado
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Vocabulario y comprensión lectora: algo más que causa y efecto
Ángel Suárez Muñoz, Juan Manuel Moreno Manso, María José Godoy Merino
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Textos y documentos

Entrevista con Roger Chartier
Manuel Peña Díaz
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Un ejercicio de lectura (De cómo Azorín se inventa a la mujer al leer el Quijote)
Juan Carlos Rodríguez
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Aprender a aprender (lecturas literarias de un editor)
Manuel Borrás
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Álabes imprescindibles

Saramago o el amor a la vida
Juan Carlos Rodríguez
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Lecturas de escrituras

Sobre lectura, literatura y educación
Gabriel Núñez Ruiz
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Metamorfosis de la lectura
Mar Campos Fernández-Fígares
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Póquer de ases o las lecturas de un novelista sobre escrituras de otros creadores.
Gabriel Núñez Ruiz
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Modelo de evaluación
 
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