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Número Título
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Diagnosis sobre habilidades lectoescriturales de estudiantes en el Centro Universitario de Los Altos Resumen  PDF
Gilberto Fregoso Peralta
 
Núm. 7 (2013): enero - junio ¿Leer? Resumen  PDF
José Luis García Sánchez
 
Núm. 8 (2013): julio - diciembre Educación literaria en las novelas de colegios de la "Edad De Plata" Resumen  PDF
Fermín Ezpeleta Aguilar
 
Núm. 9 (2014): enero - junio Escritura y lectura femeninas: género, bibliografía, caminos y tendencias Resumen  PDF
Toni Marino
 
Núm. 9 (2014): enero - junio Hacia un paradigma de lectura de géneros masivos: el caso de la literatura "de autoayuda" Resumen  PDF
Vanina Belen Canavire
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Un ejercicio de lectura (De cómo Azorín se inventa a la mujer al leer el Quijote) Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre De Christine de Pisan (1364-1430) y la "Querelle des femmes" a Louise Labé (1524?- 1566) y su "Epístola dedicatoria": por una genealogía del feminismo en el Renacimiento francés Resumen  PDF
María Dolores Ballesteros García
 
Núm. 18 (2018): julio - diciembre La lectura que da vida: elogio del artículo Resumen  PDF
Noni Benegas
 
Núm. 13 (2016): enero - junio Niños y apps: aprendiendo a leer y escribir en digital Resumen  PDF
Araceli García Rodríguez, Raquel Gómez-Díaz
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Entrevista con Roger Chartier Resumen  PDF
Manuel Peña Díaz
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Lectura sociolingüística de dos novelas para el tiempo abatido: La sierra en llamas y Siempre quedará París Resumen  PDF
Antonio Daniel Fuentes González
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Argumentatividad y polifonía en libros escolares. Un análisis microdiscursivo en libros de texto argentinos Resumen  PDF
Carolina Luciana Tosi
 
Núm. 13 (2016): enero - junio Del reconocimiento de la variante a la senda de lectura en el ámbito de la edición crítica digital Resumen  PDF
Javier Merchán Sánchez-Jara
 
Núm. 8 (2013): julio - diciembre La lectura como herramienta epístemica en la enseñanza superior Resumen  PDF
Maria Engracia Martín Valdunciel
 
Núm. 13 (2016): enero - junio Redes sociales en la universidad: profesionales, académicas y de lectura Resumen  PDF
José Rovira-Collado
 
Núm. 19 (2019): enero - junio La influencia de los aspectos socioculturales y lingüísticos en los niveles de literacidad: el caso de alumnos de la Facultad de Idiomas, Universidad Veracruzana Resumen  PDF
José Ángel Escarpeta Sánchez
 
Núm. 15 (2017): enero - junio FROZEN: LA LECTURA DE “LA REINA DE LAS NIEVES” EN EL SIGLO XXI Resumen  PDF
Angélica García-Manso
 
Núm. 19 (2019): enero - junio Desafíos para una escritura académica en contexto Resumen  PDF
Gustavo Bombini
 
Núm. 19 (2019): enero - junio Creatividad y experiencia en la escritura académica y literaria Resumen  PDF
Noël Valis
 
Núm. 17 (2018): enero - junio El arte de la conversación literaria: su concepto y metodología para fomentar la competencia literaria y comunicación Resumen  PDF
Isabella Leibrandt
 
Núm. 3 (2011): enero - junio Apuntes sobre la lectura. El aporte de las ciencias cognitivas Resumen  PDF
Giovanna Zaganelli
 
Núm. 7 (2013): enero - junio Nuevas formas de leer II. Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura Resumen  PDF
Mar Campos Fernández-Fígares
 
Núm. 7 (2013): enero - junio De nuevo sobre la narración como forma de vida (Libros abiertos y Libros cerrados) Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 5 (2012): enero - junio La ausencia de Neruda y las ausencias de Neruda. Dos notas sobre el leer poético, la música y el olvido Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre Miradas letradas, letras ad-miradas. Una conversación con el mundo social Resumen  PDF
José Beltrán Llavador
 
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