| Número | Título | |
| Núm. 19 (2019): enero - junio | ¡Mira qué alegría! Promoviendo el conocimiento de la cultura andaluza en Educación Secundaria Obligatoria: una propuesta didáctica | Resumen PDF |
| Ester Trigo Ibáñez, Irene María Rodríguez Blázquez, Pablo Moreno Verdulla | ||
| Núm. 15 (2017): enero - junio | ¿Es el escribir un diario un fármacon? | Detalles PDF |
| Luis Branda | ||
| Núm. 7 (2013): enero - junio | ¿Leer? | Resumen PDF |
| José Luis García Sánchez | ||
| Núm. 17 (2018): enero - junio | ¿Quién teme al lector feroz? Sin título, de Hervé Tullet, y las convenciones del cuento clásico | Resumen PDF |
| Leonor Ruiz Guerrero, Sebastián Molina Puche | ||
| Núm. 8 (2013): julio - diciembre | ¿THE WASTE LAND? (Notas sobre la cultura europea de los años 20 y el caso de Stefan Zweig) | Resumen PDF |
| Juan Carlos Rodríguez | ||
| Núm. 6 (2012): julio - diciembre | Botella al mar para el dios de las palabras. Reflexiones de García Márquez sobre gramática y ortografía | Resumen PDF |
| Remedios Sánchez García, Mar Jiménez Mañas | ||
| Núm. 14 (2016): julio - diciembre | Bridas al Corazón Salvaje - Epistolario | Resumen PDF |
| Luis Branda | ||
| Núm. 6 (2012): julio - diciembre | Caligrafía de los sueños y el universo Marsé | Resumen PDF |
| Juan Carlos Rodríguez | ||
| Núm. 1 (2010): enero - junio | Caminhos para a utilização de uma obra de literatura infantil- O Principezinho , de Antoine de Saint-Exupéry, como recurso para a abordagem e promoção da educação intercultural. | Resumen PDF |
| Olga Gordino | ||
| Núm. 20 (2019): julio - diciembre | Celia: una historia de enseñanza-aprendizaje en personaje femenino | Resumen PDF |
| Beatriz De Ancos Morales | ||
| Núm. 6 (2012): julio - diciembre | Celso Emilio Ferreiro: voz de un tiempo y una tierra a los cien años de su nacimiento | Resumen PDF |
| Ramón Nicolás Rodríguez | ||
| Núm. 21 (2020): enero - junio | Clubs de lectura en la universidad: mirando a la biblioteca pública | Resumen PDF |
| María Antonia Moreno-Mulas, Araceli García-Rodríguez, Raquel Gómez-Díaz | ||
| Núm. 16 (2017): julio - diciembre | Componentes del lenguaje oral y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edades. | Resumen PDF |
| Raul Gutierrez-Fresneda, Antonio Díez Mediavilla | ||
| Núm. 21 (2020): enero - junio | Composición escrita, influencia mediática y ortografía. Una investigación en las aulas de Educación Primaria | Resumen PDF |
| DOMINGO ALBARRACÍN VIVO, ISABEL JEREZ MARTÍNEZ, EDUARDO ENCABO FERNÁNDEZ | ||
| Núm. 12 (2015): julio - diciembre | Comprensión y producción oral y escrita en la enseñanza del español para los tres ciclos de la educación secundaria mexicana: entre lo deseable y lo posible | Resumen PDF |
| Gilberto Fregoso Peralta | ||
| Núm. 8 (2013): julio - diciembre | Contos da Infância e do Lar: da Tradição Oral à Literatura para a Infância | Resumen PDF |
| Carla Alexandra Guerreiro | ||
| Núm. 18 (2018): julio - diciembre | Contra la mercantilización pedagógica de los manuales de Lengua y Literatura: el caso de ediciones del Eclipse (1994-2002) | Resumen PDF |
| Pamela Virginia Bórtoli | ||
| Núm. 2 (2010): julio - diciembre | Creación poética y competencia literaria: propuestas didácticas | Resumen PDF |
| María Rosal Nadales | ||
| Núm. 19 (2019): enero - junio | Creatividad y experiencia en la escritura académica y literaria | Resumen PDF |
| Noël Valis | ||
| Núm. 2 (2010): julio - diciembre | Cultura Escrita e Historia de la Cultura | Resumen PDF |
| Aitana Martos García, Agustín Vivas Moreno | ||
| Núm. 12 (2015): julio - diciembre | De Christine de Pisan (1364-1430) y la "Querelle des femmes" a Louise Labé (1524?- 1566) y su "Epístola dedicatoria": por una genealogía del feminismo en el Renacimiento francés | Resumen PDF |
| María Dolores Ballesteros García | ||
| Núm. 7 (2013): enero - junio | De la luz de Roma al oro de Florencia. Luz y legitimación histórica en los humanistas italianos | Resumen PDF |
| Ginés Torres Salinas | ||
| Núm. 1 (2010): enero - junio | De la República de las Letras a Internet: de la ciudad letrada a la cibercultura y las tecnologías del S. XXI | Resumen PDF |
| Eloy Martos Núñez | ||
| Núm. 7 (2013): enero - junio | De nuevo sobre la narración como forma de vida (Libros abiertos y Libros cerrados) | Resumen PDF |
| Juan Carlos Rodríguez | ||
| Núm. 17 (2018): enero - junio | De simuladores, locos y reality shows. Lecturas del delito en las ficciones sobre la Guerra de Malvinas. | Resumen PDF |
| Diego Eduardo Niemetz | ||
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