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Título |
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Núm. 15 (2017): enero - junio |
“A água é capaz de engolir muito passado”: um jogo de memórias associado a Alqueva |
Resumen
PDF (Português (Brasil))
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Maria do Sameiro Pedro, Bárbara Esparteiro, Ana Piedade |
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Núm. 8 (2013): julio - diciembre |
“Mirror, Mirror on the wall / Who Is the Freest of Them All?”: portrayals of Princesses in Grimms’ Fairy Tales and Contemporary Children’s Literature |
Resumen
PDF
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Maria da Conceição Tomé, Glória Bastos |
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Núm. 19 (2019): enero - junio |
¡Mira qué alegría! Promoviendo el conocimiento de la cultura andaluza en Educación Secundaria Obligatoria: una propuesta didáctica |
Resumen
PDF
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Ester Trigo Ibáñez, Irene María Rodríguez Blázquez, Pablo Moreno Verdulla |
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Núm. 15 (2017): enero - junio |
¿Es el escribir un diario un fármacon? |
Detalles
PDF
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Luis Branda |
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Núm. 7 (2013): enero - junio |
¿Leer? |
Resumen
PDF
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José Luis García Sánchez |
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Núm. 17 (2018): enero - junio |
¿Quién teme al lector feroz? Sin título, de Hervé Tullet, y las convenciones del cuento clásico |
Resumen
PDF
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Leonor Ruiz Guerrero, Sebastián Molina Puche |
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Núm. 8 (2013): julio - diciembre |
¿THE WASTE LAND? (Notas sobre la cultura europea de los años 20 y el caso de Stefan Zweig) |
Resumen
PDF
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Juan Carlos Rodríguez |
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Núm. 6 (2012): julio - diciembre |
Botella al mar para el dios de las palabras. Reflexiones de García Márquez sobre gramática y ortografía |
Resumen
PDF
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Remedios Sánchez García, Mar Jiménez Mañas |
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Núm. 14 (2016): julio - diciembre |
Bridas al Corazón Salvaje - Epistolario |
Resumen
PDF
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Luis Branda |
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Núm. 6 (2012): julio - diciembre |
Caligrafía de los sueños y el universo Marsé |
Resumen
PDF
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Juan Carlos Rodríguez |
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Núm. 1 (2010): enero - junio |
Caminhos para a utilização de uma obra de literatura infantil- O Principezinho , de Antoine de Saint-Exupéry, como recurso para a abordagem e promoção da educação intercultural. |
Resumen
PDF
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Olga Gordino |
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Núm. 20 (2019): julio - diciembre |
Celia: una historia de enseñanza-aprendizaje en personaje femenino |
Resumen
PDF
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Beatriz De Ancos Morales |
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Núm. 6 (2012): julio - diciembre |
Celso Emilio Ferreiro: voz de un tiempo y una tierra a los cien años de su nacimiento |
Resumen
PDF
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Ramón Nicolás Rodríguez |
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Núm. 21 (2020): enero - junio |
Clubs de lectura en la universidad: mirando a la biblioteca pública |
Resumen
PDF
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María Antonia Moreno-Mulas, Araceli García-Rodríguez, Raquel Gómez-Díaz |
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Núm. 16 (2017): julio - diciembre |
Componentes del lenguaje oral y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edades. |
Resumen
PDF
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Raul Gutierrez-Fresneda, Antonio Díez Mediavilla |
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Núm. 21 (2020): enero - junio |
Composición escrita, influencia mediática y ortografía. Una investigación en las aulas de Educación Primaria |
Resumen
PDF
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DOMINGO ALBARRACÍN VIVO, ISABEL JEREZ MARTÍNEZ, EDUARDO ENCABO FERNÁNDEZ |
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Núm. 12 (2015): julio - diciembre |
Comprensión y producción oral y escrita en la enseñanza del español para los tres ciclos de la educación secundaria mexicana: entre lo deseable y lo posible |
Resumen
PDF
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Gilberto Fregoso Peralta |
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Núm. 8 (2013): julio - diciembre |
Contos da Infância e do Lar: da Tradição Oral à Literatura para a Infância |
Resumen
PDF
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Carla Alexandra Guerreiro |
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Núm. 18 (2018): julio - diciembre |
Contra la mercantilización pedagógica de los manuales de Lengua y Literatura: el caso de ediciones del Eclipse (1994-2002) |
Resumen
PDF
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Pamela Virginia Bórtoli |
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Núm. 2 (2010): julio - diciembre |
Creación poética y competencia literaria: propuestas didácticas |
Resumen
PDF
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María Rosal Nadales |
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Núm. 19 (2019): enero - junio |
Creatividad y experiencia en la escritura académica y literaria |
Resumen
PDF
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Noël Valis |
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Núm. 2 (2010): julio - diciembre |
Cultura Escrita e Historia de la Cultura |
Resumen
PDF
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Aitana Martos García, Agustín Vivas Moreno |
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Núm. 12 (2015): julio - diciembre |
De Christine de Pisan (1364-1430) y la "Querelle des femmes" a Louise Labé (1524?- 1566) y su "Epístola dedicatoria": por una genealogía del feminismo en el Renacimiento francés |
Resumen
PDF
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María Dolores Ballesteros García |
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Núm. 7 (2013): enero - junio |
De la luz de Roma al oro de Florencia. Luz y legitimación histórica en los humanistas italianos |
Resumen
PDF
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Ginés Torres Salinas |
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Núm. 1 (2010): enero - junio |
De la República de las Letras a Internet: de la ciudad letrada a la cibercultura y las tecnologías del S. XXI |
Resumen
PDF
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Eloy Martos Núñez |
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Elementos 26 - 50 de 320 |
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