DesafÃos para el aula de lengua en el siglo XXI: apuntes para una fundamentación desde una lectura fenomenológica-merlopontiana de la palabra
Resumen
En el presente escrito nos proponemos realizar un trabajo de lectura crÃtica de la propuesta filosófica fenomenológica de Merleau-Ponty en torno del lenguaje a los fines de problematizar nuestro trabajo docente en el área de Lengua y Literatura y de pensar una posible fundamentación de nuestra praxis. El punto de partida que motiva nuestras indagaciones es el reconocimiento de que atravesamos una coyuntura compleja en que el lenguaje pareciera verse reducido a un código informativo –con pretensiones de transparencia y neutralidad–, en detrimento de su valor auténticamente simbólico y expresivo.
Palabras clave
Texto completo:
PDFReferencias
Bronckart, J-P. (2007) Desarrollo del lenguaje y didáctica de las lenguas. Buenos aires: Miño y Dávila.
Candelero, N. (2011). Merleau-Ponty, distinto a Descartes. Material de Cátedra correspondiente a parte de la Tesis Doctoral de Candelero, N: Experiencia cientÃfica / Experiencia religiosa. Posibilidades e imposibilidades de una descripción filosófica. Facultad de Humanidades y Artes (UNR), 2012.
Candelero, N. (2012 a.). Postmodernidad. El gobierno de las máquinas / Los cartoons. En Ciencia, Arte y Religión: Observaciones filosóficas 2. Rosario: Ciudad Gótica, 12-25.
Candelero, N. (2012 b.). Seis observaciones sobre la palabra. En Ciencia, Arte y Religión: Observaciones filosóficas 2. Rosario: Ciudad Gótica, 37-100.
Dasilva, F. (2010). El pensamiento de Merleau-Ponty: la importancia de la percepción. En Miriada, 6, 93-118. Obtenido el 30 de junio desde http://p3.usal.edu.ar/index.php/miriada/article/view/25
Escribano, X. (2000). Gesto y palabra: la esencia emocional del lenguaje según Maurice Merleau-Ponty. En Emociones Thémata, 25, 175-185. Obtenido el 25 de junio desde http://institucional.us.es/revistas/themata/25/18%20escribano.pdf
Merleau-Ponty, M. (1964). Signos. Barcelona: Seix Barral.
Merleau-Ponty, M. (1975). FenomenologÃa de la percepción [1945]. Barcelona: PenÃnsula Ed.
Merleau-Ponty, M. (2003). El mundo de la percepción. Siete conferencias [1948]. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
Pérez, L. y Rogieri, P. (Dirs.) (2012). Retóricas del decir. Lenguaje, verdad y creencia en la escritura académica. Rosario: FHUMYAR Ediciones.
Saussure, F. (2001). Curso de LingüÃstica general [1916] Buenos Aires: Losada.
DOI: http://dx.doi.org/10.15645/Alabe.2015.11.8