Número | Título | |
Núm. 10 (2014): julio - diciembre | EstrateÌgias de leitura: Uma alternativa para o iniÌcio da educação literaÌria | Resumen |
Cyntia Graziella Guizelim Simoes, Renata Junqueira de Souza | ||
Núm. 4 (2011): julio - diciembre | Estratégias de leitura: uma alternativa para o inÃcio da educação literária | Resumen PDF |
Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto | ||
Núm. 19 (2019): enero - junio | Literacia e conectividade intercultural: práticas de leitura para jovens | Resumen |
Margarida Morgado | ||
Núm. 12 (2015): julio - diciembre | Relações que entremeiam leitor e livro: da materialidade aÌ€ afetividade | Resumen |
Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Norma Sandra de Almeida Ferreira | ||
Núm. 10 (2014): julio - diciembre | A leitura no contexto da educação pré-escolar | Resumen |
Ângela Balça, Eva Leal | ||
Núm. 6 (2012): julio - diciembre | O pequeno leitor e o processo de mediação de leitura literária | Resumen PDF |
Greice Ferreira da Silva, Dagoberto Buim Arena | ||
Núm. 23 (2021): enero - junio | O papel da leitura na (re)construção da identidade da criança migrante: o exemplo de Pássaro que voa, de Claudio Hochman | Resumen |
Juliana Garbayo dos Santos | ||
Núm. 3 (2011): enero - junio | A leitura: um passaporte para a vida | Resumen PDF |
Armindo Teixeira Mesquita | ||
Núm. 25 (2022): enero - junio | Leitores orgulhosos, leitores envergonhados: As emoções em discursos sobre a leitura | Resumen |
Luzmara Curcino | ||
Núm. 24 (2021): julio - diciembre | “The Project eMysteries – From reading to writing | Resumen |
Maria da Natividade Carvalho Pires, Maria Margarida Morgado | ||
Núm. 14 (2016): julio - diciembre | Práticas e discursos académicos sobre biblioterapia Desenvolvidas em Portugal | Resumen |
Fernando Fraga Azevedo, Karla Haydê Oliveira | ||
Núm. 1 (2010): enero - junio | As diferenças que nos unem: literatura infantil e interculturalidade | Resumen PDF |
Margarida Morgado | ||
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