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Núm. 7 (2013): enero - junio El pecado de Frankenstein Resumen  PDF
Natalia González de la Llana Fernández
 
Núm. 15 (2017): enero - junio Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist Resumen  PDF
Paula Rivera Jurado, Manuel Francisco Romero Oliva
 
Núm. 17 (2018): enero - junio El sujeto lector didáctico: “lectores que enseñan y profesores que leen” Resumen  PDF
Felipe Munita
 
Núm. 9 (2014): enero - junio Hacia un paradigma de lectura de géneros masivos: el caso de la literatura "de autoayuda" Resumen  PDF
Vanina Belen Canavire
 
Núm. 7 (2013): enero - junio Algunas categorías y preguntas para el aula de literatura Resumen  PDF
Analia Gerbaudo Gerbaudo
 
Núm. 15 (2017): enero - junio La melancolía en Amistad funesta de José Martí Resumen  PDF
Ainhoa Segura Zariquiegui
 
Núm. 15 (2017): enero - junio A cidade e as crianças na literatura infantil. Um estudo exploratório a partir de três obras. Resumen
Ângela Balça, Fernando Azevedo
 
Núm. 5 (2012): enero - junio La ausencia de Neruda y las ausencias de Neruda. Dos notas sobre el leer poético, la música y el olvido Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 19 (2019): enero - junio Del resplandor de Nebrija a la Edad Dorada de Cervantes. Humanismo, luz y legitimación histórica: el caso español Resumen  PDF
Ginés Torres Salinas
 
Núm. 17 (2018): enero - junio El arte de la conversación literaria: su concepto y metodología para fomentar la competencia literaria y comunicación Resumen  PDF
Isabella Leibrandt
 
Núm. 6 (2012): julio - diciembre Entre pinceles y libros: textos para un enfoque intertextual e interdisciplinar en el aula de lengua Resumen  PDF
Mª Carmen Quiles Cabrera
 
Núm. 4 (2011): julio - diciembre O texto sedutor na literatura: apontamentos para uma leitura da literatura infantil brasileira contemporânea Resumen  PDF
Ana María Esteves Bortolanza
 
Núm. 19 (2019): enero - junio ¡Mira qué alegría! Promoviendo el conocimiento de la cultura andaluza en Educación Secundaria Obligatoria: una propuesta didáctica Resumen  PDF
Ester Trigo Ibáñez, Irene María Rodríguez Blázquez, Pablo Moreno Verdulla
 
Núm. 4 (2011): julio - diciembre A experiência dos clássicos adaptados: caminhos ínvios na promoção da leitura de textos literários? Resumen  PDF
Paulo Costa
 
Núm. 12 (2015): julio - diciembre Lectura de un cuento desde una perspectiva cinematográfica: "Declinación y Ángel", de Antonio Di Benedetto. Resumen  PDF
Sofía Criach
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Caminhos para a utilização de uma obra de literatura infantil- O Principezinho , de Antoine de Saint-Exupéry, como recurso para a abordagem e promoção da educação intercultural. Resumen  PDF
Olga Gordino
 
Núm. 4 (2011): julio - diciembre Estratégias de leitura: uma alternativa para o início da educação literária Resumen  PDF
Renata Junqueira de Souza, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Lolita de Vladimir Nabokov: historia de una obsesión (fílmica) Resumen  PDF
Katixa Agirre Miguélez
 
Núm. 11 (2015): enero - junio El blocao (y el bloqueo) de José Díaz Fernández Resumen  PDF
Luis Fernando Bueno Morillas
 
Núm. 5 (2012): enero - junio El lugar de la Teoría literaria en la didáctica de la Literatura Resumen  PDF
Claudia Rodríguez Reyes
 
Núm. 16 (2017): julio - diciembre El encabalgamiento escolar y cultural de la Literatura infantil Resumen  PDF
Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Isabel Jerez Martínez
 
Núm. 18 (2018): julio - diciembre Contra la mercantilización pedagógica de los manuales de Lengua y Literatura: el caso de ediciones del Eclipse (1994-2002) Resumen  PDF
Pamela Virginia Bórtoli
 
Núm. 6 (2012): julio - diciembre La Didáctica de la Literatura en Argentina: de intervenciones fundacionales y mediaciones democráticas Resumen  PDF
Ángeles María Ingaramo
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre Futurismo científico y distopías en el cuento mexicano del siglo XIX: la ciencia ficción de Amado Nervo en “El sexto sentido” y “La última guerra” Resumen  PDF
María de los Ángeles Rodríguez Castillo
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre Lectores de Literatura de autoayuda en dos contextos universitarios contrastantes: urbano y rural Resumen  PDF
María Alicia Peredo Merlo
 
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