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Núm. 8 (2013): julio - diciembre Sobre mitos antiguos y héroes modernos: Una relectura de La Historia Interminable a partir de El héroe de las mil caras Resumen  PDF
María del Carmen Jiménez Ariza
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Un ejercicio de lectura (De cómo Azorín se inventa a la mujer al leer el Quijote) Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 8 (2013): julio - diciembre Educación literaria en las novelas de colegios de la "Edad De Plata" Resumen  PDF
Fermín Ezpeleta Aguilar
 
Núm. 14 (2016): julio - diciembre El método de cooperación interpretativa como estrategia lectora Resumen  PDF
Aurora Martínez Ezquerro
 
Núm. 3 (2011): enero - junio Leyendo el sur. A propósito del libro Cantes al Amorsillega de Ginés Liébana Resumen  PDF
Bartolomé Delgado Cerrillo
 
Núm. 15 (2017): enero - junio Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist Resumen  PDF
Paula Rivera Jurado, Manuel Francisco Romero Oliva
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Entrevista con Ángel Sánchez Harguindey Resumen  PDF
Mar Campos Fernández-Fígares
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Sobre lectura, literatura y educación Resumen  PDF
Gabriel Núñez Ruiz
 
Núm. 15 (2017): enero - junio Literatura e identidad. Experiencias de lectura literaria en la infancia y adolescencia de cinco escritores españoles contemporáneos. Resumen  PDF
Marta Sanjuán Álvarez, Juan Senís Fernández
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Aprendiendo a leer y a escuchar Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre El vicio de leer Resumen  PDF
María del Mar Bonet
 
Núm. 15 (2017): enero - junio Leer sin libros Resumen  PDF
Roger Chartier
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Romeu y la Guerra del Francés: Aportaciones del drama valenciano al desarrollo de la competencia sociolingüística Resumen  PDF
Mª Begoña Gómez Devís
 
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