Detalles de autor/a

Castagnani, Vanesa Condito, Universidad Nacional de Rosario - CONICET, Argentina

  • Núm. 11 (2015): enero - junio - Ensayos
    Desafíos para el aula de lengua en el siglo XXI: apuntes para una fundamentación desde una lectura fenomenológica-merlopontiana de la palabra
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