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Núm. 7 (2013): enero - junio Enseñar literatura en entornos digitales Resumen  PDF
José María García Linares
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Vocabulario y comprensión lectora: algo más que causa y efecto Resumen  PDF
Ángel Suárez Muñoz, Juan Manuel Moreno Manso, María José Godoy Merino
 
Núm. 8 (2013): julio - diciembre Sobre mitos antiguos y héroes modernos: Una relectura de La Historia Interminable a partir de El héroe de las mil caras Resumen  PDF
María del Carmen Jiménez Ariza
 
Núm. 8 (2013): julio - diciembre Educación literaria en las novelas de colegios de la "Edad De Plata" Resumen  PDF
Fermín Ezpeleta Aguilar
 
Núm. 8 (2013): julio - diciembre La narrativa distópica como lectura imprescindible del lector crítico en la sociedad actual. El caso de The Giver. El Dador de Recuerdos Resumen  PDF
Amando López Valero, Isabel Jerez Martínez
 
Núm. 9 (2014): enero - junio eBook, re-mediación y e-literacy. Evolución y desarrollo del libro electrónico en una perspectiva digital. Resumen  PDF
Enrico Bocciolesi
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Un ejercicio de lectura (De cómo Azorín se inventa a la mujer al leer el Quijote) Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 6 (2012): julio - diciembre Los Imaginarios del agua y sus lecturas pansemióticas Resumen  PDF
Eloy Martos Núñez, Alberto E. Martos García
 
Núm. 14 (2016): julio - diciembre El método de cooperación interpretativa como estrategia lectora Resumen  PDF
Aurora Martínez Ezquerro
 
Núm. 3 (2011): enero - junio Leyendo el sur. A propósito del libro Cantes al Amorsillega de Ginés Liébana Resumen  PDF
Bartolomé Delgado Cerrillo
 
Núm. 15 (2017): enero - junio Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist Resumen  PDF
Paula Rivera Jurado, Manuel Francisco Romero Oliva
 
Núm. 10 (2014): julio - diciembre Entre el ardid y la sobreinterpretación. El test de comprensión lectora como género discursivo Resumen  PDF
Facundo Nieto
 
Núm. 16 (2017): julio - diciembre El encabalgamiento escolar y cultural de la Literatura infantil Resumen  PDF
Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Isabel Jerez Martínez
 
Núm. 15 (2017): enero - junio Literatura e identidad. Experiencias de lectura literaria en la infancia y adolescencia de cinco escritores españoles contemporáneos. Resumen  PDF
Marta Sanjuán Álvarez, Juan Senís Fernández
 
Núm. 14 (2016): julio - diciembre Nuevas tendencias poéticas en el aula. ‘Poesía ante la incertidumbre’ como herramienta didáctica Resumen  PDF
Bianca Estela Sánchez Pacheco
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Aprendiendo a leer y a escuchar Resumen  PDF
Juan Carlos Rodríguez
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre El vicio de leer Resumen  PDF
María del Mar Bonet
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Desafíos para el aula de lengua en el siglo XXI: apuntes para una fundamentación desde una lectura fenomenológica-merlopontiana de la palabra Resumen  PDF
Vanesa Condito Castagnani
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Entrevista con Ángel Sánchez Harguindey Resumen  PDF
Mar Campos Fernández-Fígares
 
Núm. 1 (2010): enero - junio Sobre lectura, literatura y educación Resumen  PDF
Gabriel Núñez Ruiz
 
Núm. 15 (2017): enero - junio Leer sin libros Resumen  PDF
Roger Chartier
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Romeu y la Guerra del Francés: Aportaciones del drama valenciano al desarrollo de la competencia sociolingüística Resumen  PDF
Mª Begoña Gómez Devís
 
Núm. 2 (2010): julio - diciembre Las aulas de lectura: una propuesta global para el fomento de la lectura en/desde la Universidad Resumen  PDF
Manuel Ángel Vázquez Medel
 
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