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Núm. 11 (2015): enero - junio Os primeiros passos de Lobato nas décadas de 20 e 30: da oralidade à novas descobertas sobre o gosto infantil Resumen  PDF
Izaura da Silva Cabral
 
Núm. 8 (2013): julio - diciembre Contos da Infância e do Lar: da Tradição Oral à Literatura para a Infância Resumen  PDF
Carla Alexandra Guerreiro
 
Núm. 10 (2014): julio - diciembre El discurso peritextual en el libro ilustrado infantil y juvenil Resumen  PDF
Elena Consejo Pano
 
Núm. 14 (2016): julio - diciembre El tradicional tópico de la muerte en el aula de educación infantil: análisis de álbumes ilustrados Resumen  PDF
Alicia Vara
 
Núm. 16 (2017): julio - diciembre El encabalgamiento escolar y cultural de la Literatura infantil Resumen  PDF
Amando López Valero, Lourdes Hernández Delgado, Isabel Jerez Martínez
 
Núm. 15 (2017): enero - junio A cidade e as crianças na literatura infantil. Um estudo exploratório a partir de três obras. Resumen
Ângela Balça, Fernando Azevedo
 
Núm. 4 (2011): julio - diciembre O texto sedutor na literatura: apontamentos para uma leitura da literatura infantil brasileira contemporânea Resumen  PDF
Ana María Esteves Bortolanza
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Literatura infantil publicada em Portugal e diálogo intergeracional Resumen  PDF
Fernando Fraga Azevedo, Moisés Selfa Sastre
 
Núm. 23 (2021): enero - junio A Literatura para a Infância, a formação do Leitor Crítico e a Educação Intercultural Resumen
Maria Helena Rodrigues Magalhães
 
Núm. 1 (2010): enero - junio O Terceiro na Literatura para Crianças : modelos de identificação Resumen  PDF
Natividade Carvalho Pires
 
Núm. 18 (2018): julio - diciembre O valor da democracia na literatura infantil Resumen
Ângela Balça, Fernando Azevedo, Moisés Selfa Sastre
 
Núm. 11 (2015): enero - junio Homenaje a Roberto Denti  PDF
Gianna Vitali Denti, Maria Giuseppina Quarenghi
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre La fantasía en el álbum ilustrado infantil Resumen  PDF
Rocío Rodríguez Pascual, Alicia Vara López
 
Núm. 20 (2019): julio - diciembre Leer ficción es bueno para el desarrollo cognitivo, emocional y social Resumen  PDF
Maria Nikolajeva
 
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